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«L’école maternelle creuse les inégalités»

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INTERVIEW Le Figaro – «Il faut fermer les écoles maternelles» : dans un pamphlet au titre volontairement provocateur, un inspecteur de l’Education nationale critique sévèrement l’enseignement dispensé aux jeunes enfants.

Pourquoi une telle charge contre l’école maternelle ?
J’aime l’école maternelle, je veux la sauver. J’ai utilisé volontairement un titre provocateur, mais c’est pour attirer l’attention sur certains problèmes. La maternelle creuse les inégalités au lieu de les résorber. Elle ne prépare pas tous les élèves de la même manière. Les objectifs à atteindre et les programmes sont trop flous. L’enseignement se fait ainsi non par disciplines mais par « domaines » : « savoir s’exprimer », « vivre ensemble ». «Découvrir le monde», par exemple, recouvre l’histoire, le calcul,… Si bien qu’un enseignant qui est davantage intéressé par l’histoire fait moins de calcul. Chacun interprète le programme à sa manière. Les enfants arrivent ainsi en CP avec des acquis qui ne sont pas les mêmes. On passe aussi beaucoup trop de temps à faire autre chose que de l’apprentissage. Au final, il n’y a que 35 minutes d’enseignement sur trois heures de classe…

La suite …

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